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孩子爱哭闹脾气大怎么办
时间:2019-05-21 16:51    来源:龅牙兔儿童情商教育    作者:admin    点击:
  很多的家长或许都有孩子爱哭闹这样一个经历,但如果想改善孩子爱哭闹的现状的话。首先要考虑您的孩子所处年龄段的发展特。一般2岁半-3岁之间处于人生的第1个叛逆期,这个时期的孩子情绪不稳定,容易发脾气,喜欢说不,和自己和他人“对着干”.而对于孩子而言选择哭闹是目前他们唯1能宣泄的方式,毕竟年龄的条件限制在那,龅牙兔儿童情商教育这就来为大家解答一下如何帮助孩子实现情绪方面的管理。
 
  龅牙兔儿童情商教育觉得家长们可以考虑一些导致孩子经常哭闹的其他原因,比如:孩子天生的气质类型;生理方面的困扰:不舒服、生病、累了或饿了;寻求关注、需求被拒、行动受挫等等。总之,要先了解孩子行为背后的动机,破解孩子的行为信息“密码”, 然后根据这个动机再找对策。下面就提出一些建议。

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  一、在孩子哭闹时,龅牙兔儿童情商建议首先要让自己冷静下来,这很难,却最重要。因为成人情绪失控对问题解决于事无补。我们需要用行动教会孩子如何控制情绪和自我表达。要注意检视-下是不是因为自己的某些原因导致孩子情绪不好,如果是,及时调整。父母有的时候会把自己的问题投射到孩子身上,将自己的感觉与孩子的感觉想混,这会影响到孩子的情绪。比如有的孩子矫正牙齿,孩子还没有哭,一旁的大人先紧张的流泪,从而将这样的情绪传递给了孩子,使孩子害怕哭闹。
 
  二、态度温和的前提下, 要坚持原则,让孩子知道哭闹是不能达到任何目的的。有的家长出门本来规定不给孩子买玩具,但在孩子哭闹纠缠后又改变了主意。这种混乱的界限并不利于孩子内在秩序感的建立,也很难发展出自制的能力。一个健康的孩子不是事事都得到满足、时刻都感觉良好的孩子,孩子需要在父母的界限中学到关于现实的功课,掌握有利于他们未来人生发展的能力。

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  三、接纳孩子的情绪, 给孩子提供情感支持。龅牙兔情商建议多运用“我”句式示范表达,引导孩子说出自己的需求而不是哭闹。并用反射式倾听让孩子多说。这样也给了孩子一些倾诉的机会。注意,有时候孩子并不能接受这些话,那就多些拥抱;如果孩子拒绝拥抱,就暂时停止行动安静地等孩子自己冷静下来再说。如此,让孩子知道,即便我们不认同他的行为,也会和他在一起,爱着他。只有孩子在情绪被接纳,感觉被爱的时候才有可能做出改变。另外, 2-3岁是孩子口头语言发展的第- -个关键期,这样的语言示范引导对孩子言语能力的发展也大有裨益。
 
  看完龅牙兔儿童情商教育为大家整理的一些关于情绪管理方面的建议,不知该大家有没有对孩子的哭闹行为更为了解了?是不是也有对策了呢?如果你想要孩子的情绪管理能力获得明显的提升的话,龅牙兔情商将有专业的课程将为孩子们实现这一目标,感兴趣的话,就快来报名学习吧,要知道每一个孩子都是小小天使哦!
 
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